格罗斯:21世纪,物理学将改变世界

昨天上午,世界著名理论物理学家、2004年度诺贝尔物理学奖获得者大卫·格罗斯教授,受聘为浙江大学名誉教授。浙大校长潘云鹤向格罗斯颁发了聘书和纪念铭牌,格罗斯教授非常高兴地佩戴上浙江大学的校徽。在受聘仪式上,潘云鹤热烈欢迎格罗斯先生成为浙江大学大家庭的成员,并衷心期待在格罗斯先生的帮助和支持下,把浙江大学数学和物理学科建设成世界一流学科。格罗斯教授作了答谢演讲,对浙江大学聘请他为名誉教授表示十分荣幸和高兴。聘任仪式后,在数学科研中心,格罗斯教授为浙大师生和来宾作了题为“物理学的未来”的公众演讲。他风趣的演讲,让师生们领略了世界科学大师的风采。(记者 魏盛松 通讯员 单泠) 2005-02-25

澳门新葡亰网站注册,澳门新葡亰平台官网,“这是最重要的一天。”诺贝尔奖物理学奖得主戴维·格罗斯教授说:“我将穿上正式的礼服,去参加浙江大学名誉教授的受聘仪式。”一直陪同格罗斯夫妇的浙大数学中心外事秘书党颖告诉记者,格罗斯教授蛮看重此事,他招收浙江学生完全有可能。  记者获悉,浙大数学中心5楼,浙大校长潘云鹤明天将亲自授予格罗斯教授浙大名誉教授聘书。党颖说,格罗斯教授甚至准备将来在杭留段时间上课。而格罗斯教授则显得相对谨慎,他表示:“要等今天跟浙大见面后,才能回答。”  浙大数学中心副主任许红伟介绍,格罗斯教授跟浙大的关系一直很密切,2002年弦理论国际会议在杭召开时,格罗斯教授就曾来过杭州。上个学期,浙大就在运作聘请格罗斯教授为名誉教授一事。现在,名誉教授的证书已准备好了。  “只要学生优秀,不论他们来自什么地方,老师都愿意招收的。”许红伟看好格罗斯教授浙江招徒一事。  昨天上午,诺贝尔奖物理学奖得主格罗斯教授作客浙大,以《即将到来的基础物理学革命》为题,给青年学子带来了他杭州之行的首场学术报告。在杭期间,格罗斯还将在浙大和省科技馆作两场公众演讲。 现年64岁的格罗斯教授出生于美国,被誉为量子色动力学的奠基人,是公认的现代物理领袖人物之一,先后培养了菲尔兹奖得主威腾、诺奖得主维尔切克等一大批知名科学家。他本人也因于上世纪70年代发现了粒子物理强相互作用理论中的“渐近自由”现象,而荣获2004年度诺贝尔物理学奖。 (本报记者 洪慧敏/文 吴煌/摄) 2005-2-23

告诉你物理学的未来——昨天,2004年诺贝尔物理学奖得主戴维·格罗斯杭州之行的公众演讲在浙江大学开讲,授予格罗斯先生浙江大学名誉教授的受聘仪式也同时举行。  宇宙的起源在哪里?星系是如何形成的?时间、空间有开端吗?什么是弦理论,它能解决所有的自然现象吗?……格罗斯教授将影响未来25年自然科学发展的25个物理学问题侃侃道来,宛如一场“弦理论”的交响乐,唤起了听众对物理学的热情——听众对科学的热情让他忘记了时间和疲惫上午9时,记者刚跨进浙大数学中心会议厅,就被密密麻麻的“追星”阵容吓了一跳。老师、学生、家长、孩子不断涌入,将大厅挤得水泄不通。求是小学四年级的周文捷小朋友奶声奶气地告诉我们:“我看到报纸上写的,就让妈妈带我来了。”“那你知道他是谁吗?”记者问道。“他是物理学家,得了诺贝尔奖。”小捷听说格罗斯教授在浙大讲学的消息后,硬要妈妈带他来听课,还特地起了个大早。“我也想成为物理学家,拿诺贝尔奖。”小捷害羞地告诉我们,他已经把15本美国出版的《科学探索者》都看完了。身旁的妈妈补充道,“他非常喜欢物理,特别想了解宇宙和天体方面的知识,我们在美国生活过一段时间,除了专业英语之外小孩基本都能听懂。”9时30分,格罗斯教授携夫人准时出现在了会场,与以往身穿休闲西服不同的是,今天的格罗斯西装革履。受聘为浙江大学的名誉教授,格罗斯十分看重。早在几天前,他就告诉我们:“我要穿着礼服去参加受聘仪式。”受聘仪式在中国科学院院士贺贤土的主持下进行,格罗斯先生从浙江大学潘云鹤校长手里接过了名誉教授证书及浙大校徽和鲜花。台下掌声雷动,而一旁的教授夫人也是兴奋不已,在接过校方赠送的一幅杭州水墨画时,她不由地连连赞叹:“Beautiful(美丽)!”作为杭州青少年的代表,将水墨画递交给格罗斯夫妇的是杭州外国语学校初三女生杨瑾婷。事后,她激动地说:“第一次和大师近距离地接触真的很开心,他一点架子都没有,让人感觉很亲切。”小杨的父亲、浙江大学杨克己教授告诉记者,女儿对物理很感兴趣,而格罗斯先生对物理学不懈追求的科学精神对于孩子的学习和成长将有很大的帮助。简短的受聘仪式之后,格罗斯先生开始了题为“物理学的未来”的公众演讲。在长达两个小时的演讲过程中,仍不断有人赶来,记者身后的几位男同学伸长了脖子往大厅里面钻。一位数学系的大四男生,干脆就坐在了大厅外的栏杆上,支起耳朵听讲。他说:“自己不是学这个专业的,就是想见见科学大师。”学材料物理专业的博士生符黎明告诉记者,虽然是不同专业,但专业之间有许多共通之处,今天赶来就是想感受一下大师的思维方式,学学科学巨人的大胆和严谨。在台下听众的屏息聆听中,格罗斯教授似乎忘记了时间和疲惫,演讲超出预计时间近半个小时。而此后听众的踊跃提问,让格罗斯教授再一次感受到听众对科学的热情。没有年轻人的成长就没有物理学的未来“学物理最重要的是什么?如何才能取得成功?”有位同学这样问道。“那要看你喜欢的是什么。”格罗斯告诉他,首先要找到自己的兴趣点,然后不断努力、坚持下去。有听众问:“你是如何培养出包括一位诺贝尔奖得主和一位菲尔兹奖得主在内的众多优秀学生的?”“我希望我知道。”格罗斯风趣地说,学生的独立思考能力最重要,而老师要做的就是给他们发挥的空间。“年轻人,要有自己的野心!”格罗斯教授这样鼓励莘莘学子。他说,只有当越来越多的年轻人投身基础研究、具有成为大科学家的野心,自然科学才能加快发展。当有学子提起基础研究不能有很好的经济回报时,格罗斯说:“每个人都有自己的价值判断,每个人都希望自己能有舒适的生活。也许就目前来说,学经济、法律、医学等应用性强的专业的确可以赚到更多的钱。但是,如果你很聪明,有基本的物质生活条件,为何不坚持做自己喜欢的事情呢?”这几天,记者在连续采访格罗斯教授的过程中,经常能感受到他对年轻人的期望,他希望包括中国学生在内的青年才俊能够更快走到基础研究的第一线。“21世纪,物理学将改变世界,”格罗斯教授说,“正是基于这样的原因,联合国才将今年确立为世界物理年”。然而,在他看来,没有年轻人的迅速成长,无论是“即将到来的物理学革命”还是“物理学的未来”,都将是不可能的。而更令他忧虑的,则是“遍布世界每一个角落”的对基础研究的忽视。他说,基础研究是科学发展和社会进步的基础条件,如果不重视对基础研究的投入,一个国家科技水平的提升和经济社会的发展将受到严重制约。面对杭州如此多喜欢弦理论和基础研究的年轻人,格罗斯教授非常欣慰。他说,很难想象在中国,有这么多对基础物理感兴趣的学生和公众,这实在令人惊奇。他还说:“我相信,这里将成为弦理论和基础物理研究的中心之一。”许多浙大学生在接受采访时表示,通过与大师的近距离接触,似乎经受了一次科学精神的洗礼。他们说,格罗斯教授对宇宙起源、时空开端的研究,正是人类对理解世界、认识世界的不懈追求的生动体现。本报记者 肖国强 实习生 赵昱 2005-2-25(本报杭州2月24日讯)

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