我校召开校友会工作会议

3月26日,中国科学报发表我校副校长陈峰署名文章:。全文刊载如下: 发挥校友育人效应的思考 校友,是高校在长期办学实践中形成的特殊群体,既是高校办学成果的体现,也是高校宝贵的办学资源。除了对学校发展的直接回报,校友对高校人才培养工作的意义正日益显现并受到重视。作为学校重要的外部资源,充分挖掘校友作为社会资源的育人效应,是新形势下高校深化教育教学改革、提升人才培养工作的重要思路,值得高校教育工作者仔细探讨和研究。三大育人效应 校友是学校教育教学资源的有益补充,同时也是学校改革创新人才培养模式的重要力量。校友从认知、思想和实践等层面均能对在校生产生深刻的影响,在拓宽学生认知渠道、强化思想教育、提升实践技能等方面发挥巨大效应。具体来说,校友育人效应主要体现在以下三个方面。 课堂延伸效应。作为高校教育教学的社会化延伸,校友深谙母校教学的成败优劣,所以他们的经历和体验是母校教育教学改革的重要依据。同时,校友分布广泛且身处行业发展第一线,掌握最新、最前沿的行业知识和实践经验,本身就是实用而丰富的教学案例,能够在很大程度上弥补课堂教学中教材滞后和脱离实际等方面的不足,是学生课堂知识的延伸和补充,既能有效拓宽学生视野、完善学生知识结构的有效渠道,也能帮助学生提前了解行业发展脉络,进一步增强学生的社会适应性。 行为示范效应。校友和在校生之间有着相同的学源关系,因此优秀校友的成功成才经验、处世之道以及高尚品德、精神气质等,都是贴近实际、贴近生活、贴近学生的思想教育素材。和学生在校期间接受的课堂教育相比,校友资源对在校生的影响是自内而外、潜移默化的,在高校开展思想政治教育过程中有着得天独厚的优势和作用,具有传统思想教育无法比拟的感染力,能够有效引导在校生树立正确的人生观、价值观、择业观,从而对学生的成长成才起到强有力的示范作用,是新形势下加强大学生思想教育的有效途径。 素质强化效应。一般而言,校友所在企业和工作单位与学校的学科设置相对吻合,同时与学校之间的联系更为紧密,是难得的在校生实践教育和就业实习基地。通过这样一种将知识获取、生产体验、科研实验、实习就业有机结合的教育形式,能够有效弥补学生课堂教育与实践相对脱节的不足,引导学生将书本知识和社会实践相结合,是强化在校生理论学习、提升学生动手能力、培养高素质应用型人才的重要渠道。问题及思考 目前,很多高校已经注意到校友在育人方面的巨大优势,但在具体开发过程中,仍存在重有形、轻无形,重开发、轻培养,重眼前、轻长远的思想倾向,存在归口不清、无序开发等实际问题,存在校友参与学校人才培养工作渠道不畅、积极性不高等制约因素,在一定程度上阻碍了校友育人资源的可持续开发和有效利用。着力解决上述问题,有效发挥校友育人效应,笔者有以下三点思考。 理念为先,加强顶层设计。校友对高校育人工作的重要意义毋庸置疑,但现阶段之所以没有能够得到充分发挥,其主要原因在于高校对校友作为育人资源的重要性认识不足。高校要破除旧的思想观念,要以更广阔的视野充分认识校友资源对学校育人工作的重要意义,要从延伸大学使命的角度看待校友育人资源开发工作,把此项工作视为学校整体工作的有机组成,纳入学校人才培养的整体目标和体系之中进行规划,从学校办学的各个方面、各个环节自觉加以应用,使之符合学校整体发展的需要,符合拔尖人才培养规律的需要。 机制为本,统一责任归口。校友育人资源的开发过程中,极易出现各部门各依所需、各行其是的散乱局面。对校友育人资源的全面开发,应遵循“统筹、均衡、合理、有序”的原则,作好整体规划设计,同时要坚持培育与开发并举。全校各部门要本着“一盘棋”的工作思路,全员参与校友服务工作,培育校友感情。在开发校友资源过程中,应由校友工作机构等专职部门负责统一管理、全面统筹,制定科学合理的开发计划,有计划、有步骤地开展相关工作。只有这样,才能从根本上杜绝重复开发、无序开发、恶性争抢等现象,使校友资源的开发能够有序可依、有章可循。 创新为源,拓宽参与路径。与校友参与学校育人工作的热情相呼应,高校应在充分认识校友资源育人效应的基础上,积极探索校友参与学校育人工作的渠道,创新设计各类校友资源育人平台,使校友的参与热情和资源优势能够得以充分发挥、有效运用,将校友资源融入人才培养的各个环节。高校发挥校友的育人效应,既要坚持“请进来”,又要敢于“走出去”;既要结合学校课程体系,又要对接行业实际需求;既要遵循人才培养规律,又要大胆创新培养机制。图片 1

(责编: | 供稿: 尹彦礼[校友会] 日期:2009年11月11日 ) 打印 11月6日,我校在第三会议室召开会议,研究部署学校校友会有关工作。会议由校长、校友总会会长严大考主持。校党委书记朱海风,正校级调研员、校友总会常务副会长孙纯淇和部分离退休老同志、有关职能部门负责人及各学院院长等校友总会部分成员参加了会议。 会上,朱海风书记首先宣读了党委关于调整充实校友总会组成人员的提议名单,并就如何做好校友会工作谈了几点意见。朱书记指出,高校作为人才培养的摇篮,校友人数与年俱增,人才荟萃,分布广泛,潜力巨大,他们是学校得天独厚的潜在资源和无价值资产,充分发挥校友资源的作用,对高校的改革和发展意义重大。2003年,胡锦涛总书记在全国人才工作会议上的讲话中明确指出“人才资源是第一资源,而校友资源是学校最富饶的人才资源”。我校是一个具有优良办学传统的著名高校,办学58年来,为我国的水利水电事业培养了2万多名优秀的专业人才。他们遍布全国乃至世界各地,工作在各条战线和工作岗位上,他们是我校办学最重要的成果,是具有巨大潜力的资源。然而,由于种种原因,我们在这方面的工作仍存在着对校友资源开发重视不够,对校友资源宣传、服务不力的问题。因此,为了早日把我校建设成为高水平的教学研究型大学,我们必须以省部共建为契机,正确地认识和合理地开发、整合、运用这一资源。纵观国内外一些高校校友工作成功的经验,我们必须做好以下几方面的工作: 一、提高认识,强化对校友在办好学校过程中重要作用的认识 校友资源是学校宝贵的财富,在当今高校事业的发展中作用是巨大的。具体表现在四个方面:一是校友是学校的名片,他们在各自岗位上作出的成就有利于提高学校的社会声誉。二是校友资源是学校潜在的智力资源,开发、挖掘这种潜能资源,可实现高层次人才资源共享。三是校友资源是学校联系社会的纽带与桥梁,开发校友资源有助于做好学校的招生、就业工作。四是校友资源是学校拓宽筹资渠道的重要途径。校友资源是缓解学校办学经费紧张、拓展办学资源可开发利用的重要力量。五是优秀校友的工作经历、创业历程、先进事迹是高校思想政治教育重要的育人资源,开发校友中的优秀典型资源,对在校学生可以起到很好的示范和教育作用。 二、明确职责,综合发挥校友会的工作职能 校友会是联系校友、服务校友、促进学校为母校发展多做贡献的重要纽带。校友会要以感情为纽带,以沟通为基础,以活动为载体,以事业发展为目标;支持校友建功立业,鼓励校友回报母校,形成学校关心校友、校友支持母校,相互支持、共同发展的氛围。校友与学校不存在权力与义务的关系,首要的是感情联络。只有和校友建立起深厚的感情,取得校友的信任和尊重,进而促进密切的合作和相互支持。感情的联络工作是校友会工作的中心。 三、搭建平台,加强与校友的联系与沟通 加强与校友的联系和沟通是做好校友工作的基础。校友工作平台是联系校友感情的纽带,是校友加强沟通的桥梁,也是服务校友的重要条件。学校应在搭建以下四个平台上下功夫:一是搭建校友交流平台。如,创办校友刊物、建设校友网站、兴办校友论坛等其它各种联谊活动。二是搭建校友互助平台,积极探索校友互相支持和帮助的工作机制,促进共同发展。三是搭建校友献计献策平台,广泛听取校友对学校改革发展的意见,吸收著名校友参与学校管理。四是搭建校友捐资助学平台,通过设立各类教育基金、奖助学金,校园基建工程投资基金,校园景观工程等永久建筑项目,为校友回报母校提供机会。 四、关心支持校友事业,服务和帮助校友发展 在积极鼓励校友为母校发展做贡献的同时,高校也应尽力为校友服务。首先,采取多种形式,大力宣传校友的事迹。使校友的先进事迹在师生中广泛传颂,并在学校的人才培养中起到育人的示范作用。其次,要树立服务和支持校友事业发展的观念,帮助校友建功立业。一是要为校友接受继续教育和实现终身学习提供服务。二是要为校友和校友单位事业发展提供技术支持。三是服务校友要从在校生做起。因为今天的学生,就是明天我们的校友。 朱书记还就校友会的工作职责和任务提出了要求,同时也希望校友会的同志们要热爱校友,关心校友,热爱校友会的工作,要有奉献精神,为学校的建设发展做出更大贡献。 最后,严大考校长在会上做了总结讲话,他要求学校各单位要重视和支持校友会的工作,特别是各学院要主动、广泛地与校友加强联系,以服务求支持,以服务求发展。校友会要列出时间表,抓紧开展工作。 会后,严校长和孙校长又就如何开展校友会的工作进行了详细的安排部署。目前,校友会新办公地点已经落实,在校医院三楼东侧办公。

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